PROJETO PAPO LEGAL! Autora: Vera Souzza

1. APRESENTAÇÃO                 

   O presente projeto surgiu da necessidade de se oferecer informações de qualidade sobre temas transversais aos alunos que estejam cursando o 8 ano na escola Ivonir Aguiar Dias no turno da manhã e tornarem agentes multiplicadores, objetivando promover a discussão dos mesmos, visando à melhoria da qualidade de informações, bem como formar multiplicadores que darão continuidade ao processo de informações aos demais colegas seja da escola, sua rua ou convivência social.

Será “papo legal” realizado nas dependências da própria escola, no turno da manhã, tendo como facilitadora Vera Souza (professora de História). Os temas serão desenvolvidos através de papos, com técnicas variadas (dinâmicas, brincadeiras e jogos - pergunta e respostas - e adaptadas as necessidades do assunto proposto pelos alunos.

Espera-se ao término de execução da proposta atingir os seguintes resultados: desenvoltura ao conversar, melhora de raciocínio para perguntas, desinibição e clareza ao conversar formal e/ou informal sobre diversos assuntos.

2. JUSTIFICATIVA

Essa proposta surge da necessidade de uma recreação saudável na escola, visto que, o espaço físico onde os alunos passam o tempo de recreio e limitado, tendo apenas corredores para realização de brincadeiras, bate papo, correrias... Nisso surge à proposta de nas sextas-feiras durante os 15 minutos do recreio os alunos do 8º ano disponibilizar a serem voluntários, para experimento desse projeto que poderá se estender para as demais salas, tendo como experiência essa turma que poderá ser suporte para a ampliação do projeto no futuro. Os temas serão pré selecionados e colocados em uma caixa confeccionado por eles mesmos, para guardar os temas proposto por eles um mês antes. Tendo assim tempo de fazerem pesquisas e se inteirar-se do assunto para melhor opinarem e contribuírem com o papo. Trocarão informações, confrontarão as mesmas e em equipe com ajuda da facilitadora, poderão chegar a um consenso. Cada tema ficará em foco durante um mês, já que nosso tempo de papo será apenas 15 minutos. O aluno que atrapalhar o papo será convidado a se retirar do local onde está ocorrendo o papo.

3. OBJETIVO GERAL

Desenvolver potencialidade em criticar temas transversais, levando em consideração as diversas temáticas que serão abordadas no Papo Legal.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Ø  Promover o debate entre alunos, através das conversas realizadas na sala.

Ø  Visar à melhoria de compreensão e superação na descoberta do conhecimento proposto nos papo.

 Determinaram-se os seguintes objetivos específicos:

Nº	Enunciado do Objetivo	Ações	Resultados Esperados		Período
			Quantitativos	Qualitativos
01	Identificar e desenvolver as opiniões relacionadas aos assuntos	Apresentação e divulgação do projeto e triagem dos assuntos que serão selecionados.	Identificação das habilidades e interesses dos alunos.	Conhecimento do potencial laborativo dos alunos participantes do projeto	Setembro /dezembro de 2009.
02	Estimular e apoiar os alunos na busca de conhecimento e criação de sua opinião.	Apresentação de resultado de pesquisa sobre o assunto durante o papo.	Criação de um banco de dados com resultado do papo a cada encontro.	Ampliação dos conhecimentos informações e visões de mundo dos participantes.	Setembro /dezembro de 2009.
05	Capacitar os alunos na sala durante os papos, p/ que possam ser multiplicadores das informações a médio prazo.	Inserir os alunos nas turmas que surgirão no decorrer do projeto esclarecendo sobre seu papel e compromisso como multiplicadores.	Criação de tabela com número de participantes que serão inseridos no projeto nos meses que será executado.	Avaliação entre os participantes de como o projeto está atuando como formador de opiniões em seu cotidiano.	Setembro /dezembro de 2009

5. PERFIL DAS PESSOAS ATENDIDAS PELO PROJETO

Perfil do Publico Atendido

Público alvo constituído de 30 alunos do 8º ano da Escola Ivonir Aguiar Dias, ambos os sexos, da faixa etária 12 a 14 anos.

Critérios para Seleção das Pessoas Atendidas

- Aluno da Escola Ivonir Aguiar Dias;

- Estejam cursando o 8º ano

- Apresentar capacidade de compreensão e disponibilidade para participar.

6. METODOLOGIA

Inicialmente buscar-se-á realizar uma reunião previa com os alunos do 8º ano A da manhã, apresentando a oportunidade de serem capacitados e/ou inseridos no projeto e se tornarem multiplicadores das opiniões e assuntos abordados no decorre do mesmo. Na ocasião que apresentaremos o referido projeto, abriremos “as portas” para os interessados.

Visando obter mais êxito e eficácia na execução do referido projeto, será lançada a proposta de assuntos um mês antes, para que assim os alunos possam recolher informações sobre o mesmo e levar para o grupo comentários e opiniões sobre o tema lançado. Este terá inicio, na primeira sexta feira de setembro durante o intervalo.

O projeto conta com a adesão e apropriação dos alunos, em razão de surgir a partir da necessidade dos mesmos de terem outra opção durante o intervalo/recreio. Após a execução da proposta, acreditamos ampliar significativamente o potencial critico dos alunos, assim como contribuir para o desenvolvimento dos mesmos.